2024年9月18日至19日，俄罗斯教育科学院、俄罗斯联邦国防部总干部局共同举办了“教育数字化转型下的德育与辅导”国际科学实践研讨会，在莫斯科、喀山和圣彼得堡分为多个会场进行。此次会议围绕“社会数字化转型对儿童个性形成影响”的主题，汇聚了来自多个国家教育学、语言学及社会学领域的专家学者，共同探讨了面对教育数字化转型的全球趋势，如何更好的开展德育工作，从而促进学生身心健康发展。

立德树人是教育的根本任务，也是培养人才的重要途径。纵观世界各国教育的发展，学生的品德教育与个性养成一直都是教育的重要一环。人类社会的数字化发展与转型，在给学生带来更多教育资源、更高教育质量的同时，也对德育提出了新的挑战。会议围绕着爱国主义教育与公民意识培养、数字化教育技术、教育活动中的教师信息素养、家庭价值观建立、职业传统形成、健康文化等不同方向设置了多个分论坛。

我中心汪玄老师通过线上的方式参加了分论坛“文化教育空间信息化下的学生爱国主义教育和公民身份形成”的讨论。汪玄以“培养青少儿的爱国主义精神是当代中国政策的主要载体”为主题进行了发言，分享了我国爱国主义教育的政策发展与主要内容，与参会的各国专家就爱国主义教育和公民教育的问题进行了探讨。即便俄罗斯的政体发生了变化，但不可否认的是其爱国主义教育依旧带有一定的苏联共产主义思想遗留，中俄两国在爱国主义教育方面有很多可以相互借鉴的地方。

未来，我中心将继续关注国内外社会、文化、教育、经济、政治等领域相关学术研究与学术活动的动态与趋势，加强与环波罗地海国家相关机构的交流与合作，提高中心在国内外区域国别研究领域的影响力，为推动学科发展贡献一份力量。